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2º Projeto Interdisciplinar: Design de Moda

Todo final de semestre temos um projeto interdisciplinar, que é avaliado por uma banca composta por três professores (um mini tcc)
Primeiramente vou fazer um resumo do que vimos antes de desenvolver o projeto em si.

INTRODUÇÃO
O Projeto Interdisciplinar II tem como objetivo a criação de uma peça de vestuário feminino adulto, fundamentada na ação sustentável do reuso de materiais, buscando trazer uma proposta inovadora ao mercado, mostrando a importância da materialidade dentro do Design de Moda.
A apuração da sensibilidade como fonte primária de conhecimento nos trouxe o reconhecimento de propriedades que certamente definiram não só o primeiro momento projetual, mas influenciaram os métodos de aplicação que caminharam até a finalização do projeto. A busca por recursos que se encaixem nas necessidades materiais teve a função de inserir o grupo na pesquisa dos tecidos mais adequados a esta determinada função. Desse modo, para a realização do trabalho, estudamos os parâmetros do projeto e os elementos formais projetuais, para que fosse possível idealizar, prototipar e testar as soluções para a peça final.


Desenvolvimento 
O nosso Projeto Interdisciplinar II apresenta como temática a relação entre o Design de Moda e a Tecnologia Têxtil. Tendo isso em vista, foi necessário um vasto levantamento de informações sobre os substratos têxteis e de sua importância para a materialização de uma ideia, adquirido ao decorrer do semestre por meio das disciplinas e de pesquisas do grupo.
Vivemos em uma sociedade extremamente voltada às aparências onde, em geral, a percepção visual é a mais rápida. E, em uma era dominada pela tecnologia digital, é muito fácil se deixar enganar pela imagem plana do que na realidade é algo tridimensional, assim como, muitas vezes, nos encantamos com aquilo que está nas páginas das revistas e telas digitais e não com o concreto em si.
Essa discussão traz à tona o quanto subestimamos os materiais. E é por isso que o nosso projeto gira em torno desta questão. Como designers, é nossa obrigação saber que os materiais, cujos são a base dos nossos produtos, possuem características próprias que se comportam de determinadas maneiras. E para a realização física do objeto deve-se analisar diversos pontos, que vão desde o desempenho do material até o impacto simbólico a causar nos usuários.

Parâmetros projetuais 
Para o desenvolvimento do projeto foi levado em consideração um conjunto de informações denominado Parâmetros Projetuais. Os parâmetros estudados neste trabalho foram estético, material, sustentável, usabilidade, funcionalidade e mercado.
Um dos pontos mais importantes do projeto foi o parâmetro sustentável, pois ele determinou a questão estética e material da peça que foi construída. O parâmetro de sustentabilidade possui diversas definições, dentre elas a compreensão das muitas interconexões entre sociedade, economia e meio ambiente, podemos considerar como desenvolvimento sustentável, portanto, aquilo que tem o objetivo de atender às necessidades humanas no presente, preservando o ambiente para não comprometer as necessidades do futuro. Nos domínios do desenvolvimento sustentável existem três “Rs” e dentre eles está o reuso, que foi a questão sustentável trabalhada dentro do projeto do semestre, reutilizar é usar novamente um produto, dando a ele, ou não, uma nova função. A indústria de confecções do vestuário é a principal produtora de bens finais do complexo têxtil e o seu produto possui um ciclo de vida comercial curto por se tratar de produto de moda, que é ditado por tendências efêmeras.
Dessa forma, o reuso é uma forma de implantar a sustentabilidade dentro da esfera têxtil devido ao aproveitamento de têxteis descartados, o upcycling, diminuindo o descarte de resíduos sólidos. Portanto, o Projeto Interdisciplinar II foi feito a partir do reuso.
A partir da sensibilização da questão sustentável, foi possível definir o parâmetro material do trabalho. Segundo as exigências do projeto, teria que ser usado no mínimo dois tecidos, sendo um deles, obrigatoriamente, o Denim, porém os tecidos não seriam comprados e sim reaproveitados de peças já feitas que foram adquiridas em brechós. Esse parâmetro é um dos mais relevantes dentro do projeto do semestre, cujo tema é a relação entre Design e materialidade, o comportamento de cada tecido seria um fator determinante no comportamento da peça, por isso ao escolhe-lo, levamos em consideração suas propriedades para que, assim, escolhêssemos os substratos têxteis mais apropriados para concretizar a nossa peça.
O parâmetro estético do trabalho foi definido tendo como base a experimentação. Após entender as propriedades dos têxteis, alguns experimentos foram feitos para fazer uma subversão ou uma transformação das mesmas, a partir de uma intervenção química ou física. Inicialmente, o estudo foi individual, cada integrante do grupo fez cinco experimentos diferentes (figura 1), a partir desses experimentos focamos em uma determinada característica, a que foi mais bem entendida por cada um. Feito novos experimentos (fig. 2), e analisando-os, dividimos em grupos por características alteradas, notando, assim, que a maioria dos experimentos (fig. 3) direcionava para duas propriedades, estrutura e fluidez, que foram empregadas na escolha material e estética.
Figura 1: Cinco experimentos iniciais
Figura 2: Experimentos em grupo
Figura 3: Experimentos finais
A partir da experimentação percebemos que é possível transformar as propriedades físicas de um material têxtil, nos direcionando a inúmeras possibilidades que podemos usar para a realização do nosso projeto. Segundo Preciosa (2006, p.150) “experimentar envolve riscos. Desafia a pensar e agir de acordo com uma lógica bem singular: incorpora o imperfeito, o inacabado, o frágil”.
Dentro do design de moda, a definição do parâmetro de usabilidade e funcionalidade é essencial para que se possa pensar na peça que será construída, pois ele influenciará na modelagem e na estética de acordo com as necessidades que cada situação de uso apresenta. Dentro do projeto semestral, o parâmetro de usabilidade foi determinado a partir de uma situação de uso, definida como um momento de lazer e a partir de uma discussão de grupo, limitado a um festival de música pop. A partir desta definição, foi possível escolher quais seriam as funcionalidades da peça. A atitude da pessoa que vestirá a peça dentro desta situação de uso será ativa, porém haverá momentos de passividade, quando só haverá a apreciação do espetáculo, com isso, suas funcionalidades foram determinadas: apesar de ser feita pensando em um ambiente agitado e com muitas pessoas, o período noturno pede uma peça mais sofisticada e não tão leve quanto para uma situação diurna, contando, assim, com um acabamento mais de alfaiataria e uma peça mais estruturada. Também, pela questão do ambiente, a nossa peça apresenta alguns recursos que permitirá que seu usuário não precise de uma bolsa para seus pertences. Por fim, foi decidido que a nossa peça seria a parte de cima, portanto, determinamos que seria usada junto com outra e não sozinha, além de ter certo conforto para levantar os braços, apesar de seu caimento, já que esses membros serão uma das partes do corpo mais utilizadas na atividade da pessoa que irá usa-la.  


Painel Semântico
Um painel semântico é uma imagem que constrói um significado, e a partir de elementos visuais, comunica a proposta do projeto. A execução do mesmo se dá através de uma pesquisa de campo tanto experimental (elementos táteis), como observatória. São elas que preenchem e norteiam as etapas posteriores. Para a construção do painel, os experimentos finais escolhidos para a definição do parâmetro estético foram analisados e algumas palavras puderam ser extraídas, como vinco, rotação, repetição, modulação, deformação, deslocamento, dobra e torção. Ele também foi construído seguindo a lógica da rotação e da continuidade, além de mostrar algumas dobras que vão se acentuando e virando torções. O primeiro painel semântico (fig. 4) tinha muitos espaços em branco e isso sugeria certa transparência que não era um ponto relacionado a nossa proposta.

Figura 4: Primeiro painel semântico
Por isso um novo painel foi feito (fig. 5), essa vez repetindo os elementos para preencher os espaços vazios e aumentando-os, para mostrá-los de forma mais clara, evidenciando da onde as palavras iniciais foram retiradas. Para determinar a atmosfera do projeto, o painel fora analisado e a junção das palavras extraídas nos fez perceber alguns pontos em comum. Duas palavras em específico ajudaram nessa definição, dobra que dá ideia de estaticidade, e torção, que dá ideia de dinamismo e rotação. Essas palavras sugerem movimento e ao olhar para os experimentos contidos no painel, percebemos certa continuidade na maioria deles, sendo assim “controlados”, portanto, a atmosfera que orientou o projeto foi controle.

Figura 5: Painel semântico final
Elementos formais projetuais
Na hora de pensar na criação um designer deve levar em consideração os elementos formais projetuais, que é o conjunto de parâmetros estéticos extraídos da leitura do painel semântico e do conceito de criação. Os parâmetros estéticos são essenciais, pois transmitem a materialização da ideia do designer e sua comunicação com um público. Essas intenções são expressas em formatos de linha de modelagem, cores, texturas e acabamentos. Dentro do projeto do semestre, deveríamos levar em consideração, também, suas exigências – expressas na normativa, entre elas a estética baseada na experimentação e na inovação. Com o painel semântico pronto, foi possível definir estes elementos como cartela de cores, formas, volumes, silhuetas e texturas. A cartela de cores (fig. 6) foi escolhida a partir dos tons predominantes no nosso painel, tons de azul, bege e preto, a partir da tabela Pantone Têxtil (fig. 7), definimos as cores dos tecidos que seriam usados para a construção da peça
.
Figura 6: Pantone gráfica
Figura 7: Pantone têxtil
Ao observar o painel, algumas formas foram encontradas como o quadrado, o círculo e o triângulo e, a partir disso, realizamos o estudo de formas (fig. 8) que começou a nos direcionar à algumas ideias para a peça. A silhueta escolhida foi a linha O (fig. 9), apesar de o painel ter um formato quadrado, ele foi construído em forma de espiral e isso sugere uma forma redonda, que inovará a silhueta ampulheta. Ainda com relação às espirais, escolhemos as texturas que aparecerão na nossa peça, além de usar a própria espiral como uma textura, ela terá alguns recortes e isso foi definido devido à presença deles em muitos elementos visuais que compõem o painel.

Figura 8: Estudo de formas
Figura 9: Silhueta
Os materiais utilizados na concretização do projeto foram dois tecidos escolhidos a partir da cartela de cores e de suas características têxteis. São eles: o denim – indicado na proposta projetual, e um tecido 100% poliéster, antigo Oxford. Alguns aviamentos também foram necessários, conforme pedia a peça, como a entretela dupla-face nas torções e os botões que foram usados como fecho da peça, segundo as funcionalidades pré-determinadas.Com os elementos formais projetuais definidos, cada integrante do grupo idealizou diferentes ideias, tanto em forma de desenho como por testes em papel e tecido, que seriam analisadas para a criação de uma ideia final. Após a seleção daquelas que se encaixavam dentro da proposta do projeto (fig. 10), um croqui final (fig. 11) foi idealizado e este se encaixava nos elementos formais projetuais e possuía inovação. Desse modo começamos a procura por peças, levando em conta sua materialidade, cor, se atendiam as necessidades métricas e estéticas. Optamos por três calças de denim (fig. 12) sendo que uma foi utilizada para o forro e duas, de lavagem e tonalidade parecidas, que foram usadas na maior parte da jaqueta; o casaco de tecido 100% poliéster (fig. 13), foi escolhido por não ser tão fluido e ao se juntar ao denim escolhido para o forro, daria a estrutura desejada na parte traseira da peça.
Figura 10: Seleção de ideias
Figura 11: Croqui final
Figura 12: Peças utilizadas para a peça final
Figura 13: Casaco utilizado para confecção da peça final
Público-alvo
O último parâmetro a ser definido, de acordo com a proposta da normativa do projeto, foi o de mercado. 
Para considerarmos o nosso projeto como de design era necessário relacionar o nosso produto com um usuário, de forma que atendesse itens relacionados ao mesmo, tais como: “fatores de uso, ergonômicos, biofisiológicos, físicos, psicológicos, estéticos, sociais, culturais, comunicacionais, econômicos, de produção, políticos, técnicos, etc.” (BARBARÁ; FREITAS. 2007, p. 167)
A delimitação de nosso usuário foi determinada pela realização de uma pesquisa de campo, cuja evidenciaria um perfil em potencial. E para sua realização, inicialmente traçamos um plano que continha: quem e o que iríamos observar – mulheres que apresentassem interesse por propostas inovadoras no campo do vestuário e, sua vestimenta e atitudes; onde – avenida Paulista e ruas Augusta e Oscar Freire; quando – nos períodos vespertino-noturno, e na ocorrência de um determinado evento [Magnum Day][1]; e como – de caráter observacional. Com a sua execução, foi possível montar um painel de público-alvo (fig. 14) onde foram selecionadas potenciais usuárias, de modo que o nosso produto pudesse lhes oferecer algo que, de acordo com Barbosa e Levinbook (2010, p.5), elas nem sabem que buscam, além de atender suas possíveis necessidades.
Deste modo, concluímos que o nosso público-alvo são mulheres adultas, entre 20 e 25 anos, que prezam por inovações na modelagem, dispensando cores vivas e adornos em excesso. Possuem profissões ligadas à influência pública e com renda superior a dois salários mínimos. É uma mulher solteira e tem preferência por ambientes abertos. Seus valores consistem em ser e parecer altamente convincente, com opinião concreta e decidida. Em seus hábitos estão momentos de lazer que incluem idas a festivais e shows de música Pop.
Figura 14: Painel de público-alvo


[1]  Não foi possível realizar a pesquisa no evento descrito no parâmetro de usabilidade, devido a indisponibilidade de eventos na data requisitada. 

Processo de confecção
O processo de confecção de uma peça consiste em concretizar a ideia exposta no croqui. Para isso, após a compra dos materiais, as peças foram desmanchadas (fig. 15). A partir do desenho, os moldes foram feitos (fig. 16), sendo que na parte da frente, foi deixado um espaço para o transpasse. Assim, a peça começou a adquirir sua forma, primeiro foram costuradas as partes da frente, das costas e o bolso, nessa hora foram necessários alguns ajustes, pois, a princípio, o bolso não estava inclinado o suficiente (fig. 17). A próxima etapa foi a costura nos ombros (fig. 18) que daria uma estrutura para que a silhueta definida fosse atendida. Depois desta etapa, foi feito o recorte das costas onde seria costurado o tecido preto (fig. 19) e na parte de cima, onde o denim permaneceu, seria colocado um forro com o denim mais claro. O passo seguinte foi fazer a manga, o forro também precisou ser colocado nessa parte para que ficasse um bom acabamento, além de dar a forma oval da silhueta do projeto, o objetivo inicial era dar essa estrutura também com a entretela, mas apenas a junção de dois tecidos foi o suficiente. Por fim foram feitas as torções nas costas (fig. 20), a partir de recortes em tiras na parte superior das costas, onde tiras do tecido preto foram presas às tiras de denim com a entretela dupla face, os recortes foram torcidos e costurados. E a colocação dos botões, onde as casas foram feitas por dentro do transpasse e os botões aplicados no lado oposto ao das casas. Após todos os processos, a peça foi finalizada (fig. 21) e as alterações necessárias no croqui foram realizadas. 
Figura 15: Peças desmanchadas
Figura 16: Molde base
Figura 17: Inclinação do bolso
Figura 18: Costura do ombro
Figura 19: Recorde nas costas
Figura 20: Torção nas costas
Figura 21: Peça final
Considerações Finais 
Ao realizar o Projeto Interdisciplinar do semestre nós entendemos a importância de um material dentro do design. Durante as etapas de experimentação, as dificuldades apareceram quando foi necessário subverter as propriedades dos têxteis, o problema apareceu porque estávamos presos a uma zona de conforto, mas isso se resolveu quando buscamos caminhos diferentes daqueles que conhecíamos. A criação do painel semântico nos levou a perceber que é possível traduzir a ideia do projeto apenas de forma imagética, sendo que nem sempre a primeira tentativa é a que consegue realizar esta tarefa da melhor forma. Com o painel pronto, conseguimos extrair de forma clara os elementos formais projetuais que direcionaram ao desenvolvimento do croqui da nossa peça. Por fim, o processo de confecção nos proporcionou alguns aprendizados, entre eles o comportamento do material, que foi levado em conta na hora da compra das peças em brechós, segundo as exigências sustentáveis do projeto. Desta forma, pudemos concluir que nenhum problema de design pode ter sua solução encontrada sem nenhum obstáculo, sendo necessário algumas alterações durante o processo.

Esse projeto e o primeiro que eu já postei aqui no site (clique aqui) mostram que a faculdade de Moda está longe de ser fácil, como muitas pessoas pensam. O projeto foi feito pelo meu grupo, composto por sete pessoas e fizemos um torno de 2 meses, se não me engano.
O post ficou bem explicado pois usei o informe que usamos na banca.
E claro que eu tinha que ''posar'' com a peça para um desenho da minha aula de Desenho de Observação (confesso que eu surtava nessa aula hahaha) e ainda ganhei um desenho maravilhoso da minha colega (thanks Domi).

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